Muzika i pevanje kod dece ubrzavaju razvoj moždanih funkcija i pomažu u borbi protiv depresije
Muzičko obrazovanje ubrzava razvoj mozga kada su u pitanju mala deca, a naročito u područjima koja su odgovorna za obradu zvuka, percepciju govora, razvoj govora i veštine čitanja.
Kontrolisano lečenje u toku kojeg se sluša i svira predstavlja takođe efikasan tretman za probleme mentalnog zdravlja. Istraživanja potvrđuju da dodavanje muzičke terapije u lečenju poboljšava društveno funkcionisanje osoba sa šizofrenijom.
Terapija muzikom se takođe pokazala efikasna i kao samostalni tretman za smanjenje depresije i hroničnih bolova.
nstitut za mozak i kreativnost na Univerzitetu u Kaliforniji još je 2012. započeo petogodišnju studiju u saradnji s Filharmonijom Los Angelesa i Udruženjem Srce Los Angelesa ne bi li otkrili uticaj nastave muzike na dečji kognitivni, socijalni i emocionalni razvoj.
Početni rezultati istraživanja, koji su bili objavljeni u naučnim časopisima, pružili su dokaze o prednostima takvog obrazovanja u vreme kad su mnoge škole smanjile ili čak izbacile muzički i umetnički program.
Tokom studije su naučnici iz područja neurologije pratili razvoj mozga i ponašanje u grupi od 37 mališana iz siromašnijih četvrti Los Angelesa. Deca su učila da sviraju instrumente poput violine u ansamblima i grupama i vežbali su do 7 sati nedeljno.
Studija je pokazala kako nastava muzike ubrzava sazrevanje slušnog puta u mozgu i povećava njegovu efikasnost.
Naučnicu su upoređivali decu-muzičare s vršnjacima koji su trenirali fudbal sa onima koji nisu imali dodatnih programa.
U roku od dve godine su otkrili da čulo sluha dece-muzičara sazreva brže nego kod ostale dece, prenose mediji.
Kontrolisano lečenje u toku kojeg se sluša i svira predstavlja takođe efikasan tretman za probleme mentalnog zdravlja. Istraživanja potvrđuju da dodavanje muzičke terapije u lečenju poboljšava društveno funkcionisanje osoba sa šizofrenijom.
Terapija muzikom se takođe pokazala efikasna i kao samostalni tretman za smanjenje depresije i hroničnih bolova.
Institut za mozak i kreativnost na Univerzitetu u Kaliforniji još je 2012. započeo petogodišnju studiju u saradnji s Filharmonijom Los Angelesa i Udruženjem Srce Los Angelesa ne bi li otkrili uticaj nastave muzike na dečji kognitivni, socijalni i emocionalni razvoj.
Početni rezultati istraživanja, koji su bili objavljeni u naučnim časopisima, pružili su dokaze o prednostima takvog obrazovanja u vreme kad su mnoge škole smanjile ili čak izbacile muzički i umetnički program.
Tokom studije su naučnici iz područja neurologije pratili razvoj mozga i ponašanje u grupi od 37 mališana iz siromašnijih četvrti Los Angelesa. Deca su učila da sviraju instrumente poput violine u ansamblima i grupama i vežbali su do 7 sati nedeljno.
Studija je pokazala kako nastava muzike ubrzava sazrevanje slušnog puta u mozgu i povećava njegovu efikasnost.
Naučnicu su upoređivali decu-muzičare s vršnjacima koji su trenirali fudbal sa onima koji nisu imali dodatnih programa.
U roku od dve godine su otkrili da čulo sluha dece-muzičara sazreva brže nego kod ostale dece, prenose mediji.
Izvor: telegraf
Klikni “Like” i dodaj svoj komentar na članak:
Kako stvarno izgleda svet neurodivergentno...
Bilo da je reč o ADHD-u, autizmu, disleksiji ili senzornim izazovima, to dete ne bira da bude teško. Naprotiv, njegov ne...
4
MAGIČNO PUTOVANJE U ZEMLJU ČUDA SA ALISOM ...
Zajedno sa Alisom - koja veruje u određenu stvarnost - i Deda Mrazom, mališani su na Adi Ciganliji pratili svetleće staz...
4
Vaspitavaš svojim primerom a ne torture tr...
Jasno je, deca jesu i trebalo bi da budu bolja od svojih roditelja, ali budimo realni. Potencijalna inteligencija je pro...
3
Internet – protivnik ili saveznik roditelja?
Preko 4,5 milijardi registrovanih internet korisnika širom planete verovatno ne može zamisliti da nastavak života proved...
3