/11 /11

Ovo su osnivni principi za učenje pomoću Montessori metode  bez obzira što nemate Montessori materijale . Ovi principi su najbolji za predškolce jer ispunjavaju prirodnu potrebu dece da uče sami bez specifičnog materijala.

1. PRATITE DETE , NAJVAŽNIJI PRINCIP ZA BILO KOJI UZRAST

-individualizovano učenje na osnovu Montessori principa se radi na osnovu posmatranja deteta i uočavanja njegovih potreba i interesovanja poštujući njegovo dostojanstvo

 2.POŠTUJTE I OHRABRUJTE UPIJAJUĆI UM SVOG DETETA

 3.DOZVOLITE DETETU SLOBODU DA ISTRAŽUJE UNUTRA I NAPOLJU DOKLE GOD JE BEZBEDNO I KORISTI SLOBODU U POZITIVNOM SMISLU

-nezavisnost i samostalno učenje su važni pojmovi ali i ciljevi Montessori obrazovanja

 4. DAJTE DETETU ŠTO VIŠE MOGUĆNOSTI ZA PRAKTIČNO UČENJE

- važno je da vaš predškolac ima dobru iskustvenu osnovu pre nego što počne da savlađuje apstraktne koncepte

 5. STAVITE AKCENAT NA PRAKTIČNE I SENZORNE AKTIVNOSTI U PREDŠKOLSKOM UZRASTU

-praktične aktivnosti u ovom uzrastu su : briga o sebi , životnoj sredini , orjentacija u prostoru , koordinisano kretanje ,  pristojno ophođenje prema drugima , nezavisnost . Sve će to pomoći detetu da razvije koncentraciju , koordinaciju i samostalnost . Ove aktivnosti , zapravo stimulacija čula daju dobru pripremu za kasnije akademsko učenje

 6. OBEZBEDITE DETETU ODGOVARAJUĆE VELIČINE MATERIJALA I ALATA GDE GOD JE TO MOGUĆE

- materijali i alati bi trebalo stoje na niskim policama da bi dete moglo samo da odabere odgovarajući alat i materijal za aktivnost i da može nesmetano da je ponovi kad god to poželi

7. NE PREKIDAJTE AKTIVNOST SVOG DETETA . NEKA NESMETANO RAZVIJA SPOSOBNOST KONCENTRACIJE

-konkurencija , testovi , propitivanja , kazne niti nagrade nisu potrebne . Dete će samo razviti osećaj zadovoljstva dobro obavljenim poslom i postignutim rezultatom

 8. NAPRAVITE VAŠEM DETETU KOLIKO JE TO MOGUĆE ATRAKTIVNO I UREDNO OKRUŽENJE

-takvo okruženje pomaže mentalnom i intelektualnom razvoju vašeg deteta

 9.POKAŽITE DETETU KAKO SE TO RADI

-nemojte očekivati da vaše dete automatski zna kako da nešto uradi , morate mu prvo pokazati

 10.KAD PONUDITE DETETU AKTIVNOST  POSTARAJTE SE DA GA NE ZBUNJUJETE I OPTEREĆUJETE

- kada na primer dete uči boje potrudite se da samo tu karakteristiku izolujete ( znaci neka varira samo boja ali ne i oblik i veličina  materijala ) tako ćete imati uvid u napredak i kontrolisati moguće greške

Ako pratite Montessori principe pomoći ćete vašem detetu da samostalno razvije mnogo pozitivnih osobina i veština koje će biti dobra osnova u daljem razvoju i učenju