/11 /11

Za aktuelne sadržaje i vesti o roditeljstvu i trudnoći dodajte Ringeraju kao svoj omiljeni izvor na Google-u.

Postavi

Poverenica za zaštitu ravnopravnosti Brankica Janković je za RTS rekla da treba pričati o tome kako da se deca što pre vrate u škole, kako da se dalje odvija sistem obrazovanja, to je mnogim roditeljima teško.

"Jer onlajn nastava stvara mnogo rupa, može se to nadoknaditi u znanju dece, to utiče na njihovo mentalno zdravlje, izgubili su rutinu, radne navike, oni nisu u ravnopravnom položaju, nije škola samo sednemo i učimo", kaže poverenica.

"Više bih o tome da pričamo, evo možemo napolje u bašte, uz poštovanje mera, volim da pričamo o realnim i ozbiljnijim stvarima, a ne da produbljujemo problem pričom o restoranima", ukazuje poverenica.

Brankica Janković je navela da je svima u ovim izazovnom vremenu, kada imamo pretnju po zdravlje, potrebna dobra energija, vest, vibracija i da je u tom smislu važno da imamo naučno istraživanje da sve ovo ima smisla.

Ona je istakla da je naslov koji svima treba "da vakcina radi".

Ukazuje da je vest koja je obeležila čitavu nedelju, naša pomoć susedima, jer je ta pomoć bez obzira na veru, pol, naciju, jezik snažna poruka koja nam svima treba u ovom trenutku.

"U komunikaciji sam ovih dana često sa kolegama poverenicima u regionu i to je sjajna energija, naročito iz BiH", kaže Janković.

Poverenica kaže da se daje previše prostora ljudima koji su nekompetentni da pričaju da vakcina ne radi, da je neko od toga umro. S druge strane smatra da su u redu afirmativne mere stimulacije.

"Nije u redu uslovljavanje vakcinisanja ostvarivanjem nekog prava, nekog prava pred organima javne vlasti. Ako biste nekog uslovljavali sa pravnog aspekta nije u redu", istakla je Brankica Janković.

Prema njenim rečima, najbitnije je da se nastavi poštovanje mera prevencije i snažniji proces vakcinacije.

"Virusolozi treba da što više objasne građanima šta znači za naš organizam, bitno je da stručnjaci šalju kontinuiranu poruku o potrebi vakcinacije", smatra Brankica Janković.