Muzika i pevanje kod dece ubrzavaju razvoj moždanih funkcija i pomažu u borbi protiv depresije
Muzičko obrazovanje ubrzava razvoj mozga kada su u pitanju mala deca, a naročito u područjima koja su odgovorna za obradu zvuka, percepciju govora, razvoj govora i veštine čitanja.
Kontrolisano lečenje u toku kojeg se sluša i svira predstavlja takođe efikasan tretman za probleme mentalnog zdravlja. Istraživanja potvrđuju da dodavanje muzičke terapije u lečenju poboljšava društveno funkcionisanje osoba sa šizofrenijom.
Terapija muzikom se takođe pokazala efikasna i kao samostalni tretman za smanjenje depresije i hroničnih bolova.
nstitut za mozak i kreativnost na Univerzitetu u Kaliforniji još je 2012. započeo petogodišnju studiju u saradnji s Filharmonijom Los Angelesa i Udruženjem Srce Los Angelesa ne bi li otkrili uticaj nastave muzike na dečji kognitivni, socijalni i emocionalni razvoj.
Početni rezultati istraživanja, koji su bili objavljeni u naučnim časopisima, pružili su dokaze o prednostima takvog obrazovanja u vreme kad su mnoge škole smanjile ili čak izbacile muzički i umetnički program.
Tokom studije su naučnici iz područja neurologije pratili razvoj mozga i ponašanje u grupi od 37 mališana iz siromašnijih četvrti Los Angelesa. Deca su učila da sviraju instrumente poput violine u ansamblima i grupama i vežbali su do 7 sati nedeljno.
Studija je pokazala kako nastava muzike ubrzava sazrevanje slušnog puta u mozgu i povećava njegovu efikasnost.
Naučnicu su upoređivali decu-muzičare s vršnjacima koji su trenirali fudbal sa onima koji nisu imali dodatnih programa.
U roku od dve godine su otkrili da čulo sluha dece-muzičara sazreva brže nego kod ostale dece, prenose mediji.
Kontrolisano lečenje u toku kojeg se sluša i svira predstavlja takođe efikasan tretman za probleme mentalnog zdravlja. Istraživanja potvrđuju da dodavanje muzičke terapije u lečenju poboljšava društveno funkcionisanje osoba sa šizofrenijom.
Terapija muzikom se takođe pokazala efikasna i kao samostalni tretman za smanjenje depresije i hroničnih bolova.
Institut za mozak i kreativnost na Univerzitetu u Kaliforniji još je 2012. započeo petogodišnju studiju u saradnji s Filharmonijom Los Angelesa i Udruženjem Srce Los Angelesa ne bi li otkrili uticaj nastave muzike na dečji kognitivni, socijalni i emocionalni razvoj.
Početni rezultati istraživanja, koji su bili objavljeni u naučnim časopisima, pružili su dokaze o prednostima takvog obrazovanja u vreme kad su mnoge škole smanjile ili čak izbacile muzički i umetnički program.
Tokom studije su naučnici iz područja neurologije pratili razvoj mozga i ponašanje u grupi od 37 mališana iz siromašnijih četvrti Los Angelesa. Deca su učila da sviraju instrumente poput violine u ansamblima i grupama i vežbali su do 7 sati nedeljno.
Studija je pokazala kako nastava muzike ubrzava sazrevanje slušnog puta u mozgu i povećava njegovu efikasnost.
Naučnicu su upoređivali decu-muzičare s vršnjacima koji su trenirali fudbal sa onima koji nisu imali dodatnih programa.
U roku od dve godine su otkrili da čulo sluha dece-muzičara sazreva brže nego kod ostale dece, prenose mediji.
Izvor: telegraf
Klikni “Like” i dodaj svoj komentar na članak:
Dvanaesta godina deteta je period kada se ...
A onda se preko noći promenio. Samo želim da budem sam, mama - rekao bi mi.
32
Nije se vratila kući iz škole. I neće se v...
Pre nego što kreneš da upireš prstom u druge, možda ipak da ga staviš na čelo.
14
Eksperiment „FlowBy“: Deca više neće učiti...
Dosad su prvačići u Bavarskoj prvo morali da uče štampana slova, a tek krajem prvog razreda dolazila su povezana (pisana...
6
Mama, sram vas bilo!
Ne znam jeste li primetili da je mame malo-malo pa sramota. Ne, ne mora ona to da kaže, ili pokaže, ali prosto znamo da ...
5