Deca tokom leta uživaju na peščanim plažama. Osim što mogu da se bezbrižno brčkaju u plićaku, pesak je nešto što veoma privlači dečiju pažnju. Pesak nudi deci brojne mogućnosti, u njemu mogu da se prepuste svojim maštanjima.
Zašto je korisno
Igranje u pesku je vrlo korisno za decu, jer tako uče i sarađuju s drugima. U stvari, taj društveni aspekt igre je vrlo važan za razvoj deteta. Kad se više dece igra u pesku, uče kako da dele, pregovaraju i čekaju na red. Lopatice i kalupi prelaze iz ruke u ruku. A, ako im je cilj da sagrade tvrđavu, onda se udružuju i uče planiranju i zajedničkoj saradnji.
Podstiče maštu
Pesak je odličan za stimulisanje mašte. Pokažite im razliku između oblikovanja suvim i vlažnim peskom. Napravite zajedno zoološki vrt, životinje s farme, dinosaurse, ili ih pustite da prave razne uzorke u pesku. Mogu da prave puteve za autiće, vežbaju da pišu slova, brojke i razne druge oblike.
Pripremite se na vreme
Ako želite da dete uživa na plaži, morate da se pripremite unapred. Osim standardne opreme za plažu, ponesite sa sobom kantice, lopatice, kalupe, grabuljice i ostale igračke za pesak. Pazite na kvalitet, jeftin plastični pribor je često krhak i lako puca. Osim uobičajenih igrački, u pesku svašta može da se koristi za igru: od drvenih kocki, preko figura, malih prometnih znakova i mini vozila, do školjki i kamenčića koje možete naći na plaži. Dok se igraju s vodom i peskom, obavezno ih stalno držite pod nadzorom.
Klikni “Like” i dodaj svoj komentar na članak:
IZABRANI NAJBOLJI NA KONKURSU „ZAŠTITA ZA ...
Dvadeset škola osvojilo UV indikatore, pet odeljanja izlet, a jedno odeljenje očekuje opremanje učionice
6
VLADETA JEROTIĆ - SVETI SAVA I SAVREMENA O...
Ono što se samo nazire poslednjih deset, petnaest godina i što izgleda da postepeno raste jeste buđenje interesovanja ko...
6
Genijalan dečak sa autizmom, iz Srbije, os...
Viktor je postao simbol nade za mnoge osobe sa autizmom, pokazavši svojim talentom da umetnost i kreativnost mogu biti m...
4
Suspendovanu vaspitačicu podržali roditelji
Roditelji tri vrtićke grupe ističu da se odgovornost ne može pripisati samo vaspitačici, posebno zbog njenog dugogodišnj...
4