Potrudite se da detetu testiranje predstavite kao jedan razgovor sa čikom/tetom, tokom kojeg će pričati o već poznatim stvarima. Foto: Freepik.com

/11 /11

Došao je i taj dan! Vaše dete se pozdravlja sa vrtićkim danima, „postaje veliko„ i kreće u prvi razred. Uzbuđenje se oseća u celoj porodici, a vi kao roditelj krećete u proceduru sistematskih pregleda za školu, gde između ostalog stižete i do logopeda. Pitate se kako izgleda procena i šta vaše dete treba da zna, te kako izgleda ispitivanje?

Pre svega, iako vaše dete sada ima šest godina i imate utisak da je veliko i zrelo, važno je da razumete da je svaka test situacija za dete izvor stresa. Stoga se potrudite da mu testiranje predstavite kao jedan razgovor sa čikom/tetom tokom kojeg će, slično kao i sa vaspitačicom, pričati o već, najverovatnije poznatim stvarima koje je učilo u vrtiću.

Nadalje, bilo bi dobro da odaberete ustanovu u kojoj će logoped kreirati prijatnu atmosferu i omogućiti detetu da se opusti, pre samog testiranja, a vama da izrazite svoje brige i pitanja. To naravno zavisi od samog logopeda, njegovog temperamenta, iskustva i veština komunikacije.

Stigli ste u ordinaciju, svi preduslovi su ispunjeni...pitate se šta vaše dete treba da zna i šta se od njega očekuje.. Pa dragi roditelji, evo odgovora:

• Razvijena fonološka svesnost, kao i sposobnost analize i sinteze glasova u rečima, tj. jednostavnije rečeno sposobnost da se reč sastavi i rastavi na glasove, da se oderdi mesto glasa u rečima, kao i razvijenu svest o tome koji sve glasovi sačinjavaju jednu reč ( npr. Da je reč AUTO sačinjena od glasova A_U_T_O )
• Sposobnost prepoznavanja i formiranja reči koje se rimuju
• Poznavanje reči suprotnog značenja (toplo-hladno, gore-dole..)
• Pavilna upotreba svih gramatičkih kategorija i primena gramatičkih pravila u spontanom govoru (jednina , množina, rod, broj, predlozi, padežni nastavci, glagolska vemena...)
• Sposobnost reprodukcije naučenih sadržaja, tj. sposobnost da se prepriča kraća priča, izrecituje pesmica
• Pravilan izgovor svih glasova srpskog jezika
• Razvijen rečnik koji sada već broji preko 2000 reči
• Sposobnost da se ponovi rečenica od 5-6 reči
• Spobnost da se objasne određeni pojmovi, opišu i svrstaju u  klasu ( npr. Šta je to kuća?)
• Zrela grafomotorna sposobnost, koja podrazumeva zrelost mišića šake i prstiju kao i  pravilno držanje olovke
• Prepoznavanje i pisanje većine slova azbuke
• Sposobnost razlikovanja pojmova pre-posle, ali i delova dana (jutro, podne, veče) kao i sposobnost orijentacije u prostoru (gore, dole, iznad, ispod, pored, između, levo, desno...)
• Nabrajanje dana u nedelji, meseci u godini
• Brojanje do 20
• Izvršavanje složenih naloga

Kada logoped završi procenu, trebalo bi da dobijete pismenu potvrdu o spremnosti deteta za polazak u školu. Ukoliko dete ne ispunjava uslove ili se uoče odstupanja,  neohodno je započeti sa logopedskim tretmanom.

Želimo Vam puno radosti i uspeha
u praćenju Vašeg deteta na putu školovanja i odrastanja!

Promo objava