/11 /11

Oni moraju da imaju vremena za opuštanje, igru, istraživanje, razgovor sa porodicom, vreme za čitanje. Ove aktivnosti su podjednako važne kao i jelo, piće, higijena, učenje.

 
Nipošto detetu ne ukidajte sami aktivnost. Ako je dete preopterećeno, porazgovarajte s njim. Znajte da mu je možda važnije da ide na trening s prijateljima nego stres. Ali, ga rasteretite u nekim drugim sferama


KVALITETNO VREME

Svakog dana sa detetom treba da se razgovara najmanje pola sata. Ako ni toliko ne možete da izdvojite za dijalog od stalnih obaveza ili umora, onda "smanjite gas".


Ako nema razgovora kreativnost i mašta će biti narušeni kod deteta, a posledice mogu biti anksioznost, zabrinutost, blaga depresija.


RODITELJ NIJE VOZAČ

Za razvoj deteta najkorisniji su odnosi s drugim ljudima, a ne aktivnosti. Mališanima trebaju odnosi, a ne roditelj vozač.


STRES

Strogo struktuirane i zahtevne aktivnosti mogu da budu stres, a znaci da nešto nije u redu su lošije ocene, promene u režimu jela ili spavanja, negodovanje ili potpuno izbegavanje aktivnosti.

IZBOR

Treba dopustiti detetu da samo odabere aktivnost koja ga zanima. Izbegavajte prisiljavanje jer mislite da je neka aktivnost dobra za njega. Odaberite nekoliko aktivnosti, o njima razgovarajte i neka dete samo odabere.

15. jun 2011.
Kompletan tekst pročitajte na www.blic.rs