Deca obično crtaju rukama. I to nije ništa čudno.
Za aktuelne sadržaje i vesti o roditeljstvu i trudnoći dodajte Ringeraju kao svoj omiljeni izvor na Google-u.
Za tu aktivnost možemo im dati drvene bojice, flomastere, voštane boje, tempere i vodene bojice. ali šta se dešava kada ih okrenemo naopačke. Tu dolazi do smeha i dobre zabave.
Pre nego što detetu p
Za tu aktivnost možemo im dati drvene bojice, flomastere, voštane boje, tempere i vodene bojice. ali šta se dešava kada ih okrenemo naopačke. Tu dolazi do smeha i dobre zabave.
Pre nego što detetu predložite crtanje stopalima razmislite o prostoru koji je pogodan za ovu aktivnost. Najbolje je za to obezbediti veći papir, i na mestu gde možete da skinete fleke ukoliko do njih dođe.
Radionica za decu:
- Flomasteri - Možete detetu dati flomastere i reći mu da proba nešto da nacrta ali tako što će flomaster držati nožnim prstima. Neka menja boju i tako crtež učini zanimljivijim. Aktivnost se izvodi u sedećem položaju. Neka vam papir bude pričvršćen za pod, kako ne bi došlo do pomeranja ili cepanja crteža.
- Slikarski ugljen - Zalepite veći papir uspravno. Dajte detetu ugljen i može da proba da nacrta nešto držeći ugljen nožnim prstima, ili može samo da povlači linije. Aktivnost se izvodi u ležećem položaju.
Nakon ovih aktivnosti izložite dečje crteže na mestu koje ste za to izabrali.Nikad se nezna, možda ovo budu prva umetnička dela vaše dece. ;)
Autor: Milica Milićević
Izvor: igrebeztelefona
Klikni “Like” i dodaj svoj komentar na članak:
Da li su nam deca spremna za budućnost?
Ako deca tokom školovanja analiziraju, kreiraju i razmatraju kritički umesto da budu podsticana da memorišu informacije,...
6
Ovo ne govorite deci, ni pred decom
Deca su kao sunđer - upijaju sve što pričate i zato je veoma važno da pazite šta govorite.
6
Zašto moje dete još ne hoda?
Pitali smo stručnjakinju Špelu Gorenc Jazbec kada dete treba da prohoda, koji bi mogli biti razlozi zašto zdravo dete jo...
4
Naučite da tumačite dečje snove
Kada sanjaju, deca baš kao i odrasli ponovo proživljavaju svoje doživljaje i emocije. Osobe, predmeti, životinje i događ...
3