Veronauka i građansko vaspitanje su obavezni izborni predmeti već dugi niz godina. Foto: Freepik.com

/11 /11

"Neko je vernik, neko nije, i tu nema priče.
Mi sa sinom pričamo i o crkvi, i o veri, i o običajima, ali volim kad mi dođe iz skole i prepriča na način na koji im je to ispričao veroučitelj."


"Ni jedan ni drugi..Mogu na tri strane da obrazlažem. Prvo veronauka u tom uzrastu je besmislena. Svakako i sama svoju decu učim pravim vrednostima. Želim da budu dobri i pošteni ljudi zato što će sami donositi ispravne odluke iz isključivo moralnih pobuda a ne iz nekih drugih verskih razloga. Poštujem svoju pravoslavnu veru i znaju sasvim dovoljno o svemu. Kada budu odrasli ljudi sami će odlučiti i uvideti da li i oni nose veru u svom srcu. Građansko vaspitanje..već sam naziv predmeta mi "para"uši. Ako već mora da nečim dodatno opterete decu neka vrate npr DOMAĆINSTVO.Meni je bilo beskrajno zanimljivo na tim časovima"


"Moj sin je došao jednog dana iz škole, sedi zamišljen i onako bez ikakvog povoda reče: "Znaš, mama, ja ne verujem da je sve bilo baš onako kako nam priča veroučiteljka, nije sve to moglo baš tako biti".

"Da se ja pitam ni jedno od ova dva ne bi bilo predmet. Pogotovo ne za ocenjivanje.
Sad čitam komentare i razmišljam. To su izborni predmeti koje deca treba da izaberu. Deca koja su jos uvek premala da bi shvatila šta je to sto bi oni izabrali.

Evo ja nisam za veronauku, kao što nisam ni za biologiju, geografiju... Istorija me zanima samo jedan deo..
Mene lično to ne zanima, više sam za nešto što je opipljivo."


"Nažalost mnoga deca ne nauče u porodici osnovne elementarne stvari iz hrišćanstva. A te osnovne stvari spadaju u opštu kulturu. Veronauka nikog ne tera da postane vernik, ali je taj veroučitelj dužan da prenese isinu vere."

"Slazem se da veronauka nema veze sa tim da li je neko vernik.
Ja sam u srednjoj skoli od nas 30-oro bila jedina koja je isla na veronauku. Meni je to porazavajuca cinjenica. Moja ce deca ici na veronauku. Svaki roditelj ima prava da bira, meni licno je neshvatljivo da neko izabere gradjansko vaspitanje pre nego li veronauku."

"Da ne bude zabune, ja sam verujuća ali škola je škola a crkva je crkva.
Moje dete zna da izmoli: očenaš, zdravo marijo, slava ocu, anđele čuvaru, vjerovanje ( ono antiohijsko )
ali to sam je ja naučila a u skoli treba da uči o građanskim pravima a katehizam je za nedelju.
Mislim ovo je sekularna drzava."
 

"I ja sam,kao i većina ovde bila zgrožena tim da moram da biram između dva predmeta koja po meni nemaju veze sa školom,a za veronauku smo se opredelili isključivo zbog nastavnice koja je jedna prijatna,pametna i kulturna žena od koje sam smatrala da može samo nešto pametno da nauči,a tako je i bilo.Ne uče oni tamo nikakve molitve,jevandjelja ili ne znam šta,niti ih neko tera da veruju da Bog postoji ili ne..ne.Oni tamo (bar je tako kod nas u školi) uče osnovne pojmove i vrednosti pravoslavlja,uče o običajima,uče o Božiću,Uskrsu,Svetom Savi,Svetoj petki,podstiču pozitivan duh i porodične vrednosti,a sve to kroz sadržaje primerene njihovom uzrastu,kroz igru i druženje.Npr,kad su učili o uskrsu nastavnica im je objašnjavala zašto se farbaju jaja,odakle potiče taj običaj,a onda su pravili kolaže na temu uskršnjih jaja i imali izložbu.Kada su učili o Božiću,objašnjavala im je zašto se pali badnjak,kako se proslavlja badnje veče,pa su onda imali da opišu kako se u njihovom domu slavi božić..I ne mislim da je bilo šta tu konfuzno za njih,ipak je to prilagođeno deci od 7,8 godina.I naravno,puno zavisi od nastavnika na kome je da deci približi,na njima prijemčiv način,neke osnovne vrednosti.
Smatram da je bitno da ih tamo uče nekim normalnim vrednostima a da li je tome mesto u školi ili ne to je već diskutabilno.I naravno,ograđujem se da je ovo moje iskustvo sa veronaukom ,kako je u ostalim školama/sredinama stvarno ne znam."
  

"Hmmmm  za decu od 7. godine?!?!?

Ja bih učila tu balavurdiju:
- da se obraćaju sa VI starijima od sebe
- da bace smeće u korpu za otpatke
- da ne gaze travu
- da ne pljuju po ulici, lome klupe, žvrljaju po zgradama, čupaju cveće po parkovima, ne kupaju se u fontani i bacaju smeće u istu
- da ne šikaniraju i maltretiraju slabije od sebe - da se međusobno uvažavaju
- da se ne tuku, ne drogiraju, ne prostituišu, ne kradu, ne lažu
- da poštuju sve ljude - i vršnjake i učitelje i roditelje
- da budu vredni i radni
- da se bave sportom, da učestvuju u humanitarnim akcijama, da čuvaju planetu...
Ima još toliko toga što današnja deca NE ZNAJU i nemaju od koga da nauče, a ne odma ih učiti kako da se odgovaraju, jogune, teraju kontru, "izražavaju kritično mišljenje  "...

Onda ja sam NE i NE za oba u školama!!! "